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發(fā)揮高校優(yōu)勢 推動科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合 | 2025/11/11 | ||
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教育部等六部門加大對青年教師支持力度 | 2025/11/10 | ||
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讓體育回歸“育”的本意（金臺隨筆） | 2025/11/07 | ||
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“春秋假”，放得開還須用得好 | 2025/11/06 | ||
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從“要我運動”到“我要運動”——寧夏固原“體育... | 2025/11/05 | ||
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拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)，基礎(chǔ)教育何為 | 2025/11/04 | ||
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扎根西部育棟梁 | 2025/11/03 | ||
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抓好民生保障，穩(wěn)崗促就業(yè) | 2025/10/31 | ||
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關(guān)愛學(xué)生心理健康從“體育每天2小時”做起 | 2025/10/30 | ||
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十條“心”措施 護(hù)航成長時 | 2025/10/29 | ||
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生命教育，還需補(bǔ)上哪些課？ | 2025/10/28 | ||
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中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2026年度考試錄用公務(wù)員網(wǎng)上... | 2025/10/27 | ||
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教育部發(fā)布10條措施，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康... | 2025/10/24 | ||
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教育部舉辦中西部中小學(xué)教師人工智能素養(yǎng)提升專題... | 2025/10/23 | ||
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普惠托育，讓更多家庭有獲得感（總書記的關(guān)切·落地... | 2025/10/22 | ||
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